Lesson 8 of 45 тАв 4 upvotes тАв 4:05mins

45 lessons тАв 4h 41m
Psychology and it's Goals (in Hindi)
9:40mins
Meaning of Educational Psychology (in Hindi)
10:29mins
Methods of Studying Psychology in learning (in Hindi)
7:33mins
Concept of Development (in Hindi)
10:45mins
Principles of Development of Children (in Hindi)
9:02mins
Socialization Processes : Teacher, Parents, Peers(in Hindi)
9:02mins
Jean Piaget's Theory of Cognitive Development (in Hindi)
6:02mins
Piaget's views on moral development (in Hindi)
4:05mins
тЬНя╕ПImportant Questions - I (in Hindi)
7:01mins
Kohelberg's Stages of Moral Development (in Hindi)
5:14mins
Erik Erikson: Stages of Psychosocial Development (in Hindi)
7:37mins
Maslow's Hierarchy of Needs (in Hindi)
7:04mins
Overview of Course (in Hindi)
4:19mins
Implications of Theory of Motivation (in Hindi)
6:04mins
Maladjustment and its Causes (in Hindi)
10:01mins
Remedies of Maladjustment (in Hindi)
7:29mins
All about Personality (in Hindi)
8:19mins
тЬНя╕ПImportant Questions - II (in Hindi)
9:13mins
Most important pedagogy questions - I (in Hindi)
5:13mins
Most important pedagogy questions - II (in Hindi)
5:12mins
Most important pedagogy questions - III (in Hindi)
6:02mins
Most important pedagogy questions - IV (in Hindi)
5:03mins
Most important pedagogy questions - V (in Hindi)
5:02mins
NCF 2005 Most Important One Liner - I (in Hindi)
5:50mins
NCF 2005 Most Important One Liner - II (in Hindi)
5:03mins
NCF 2005 Most Important One Liner - III (in Hindi)
6:02mins
Pavlov Skinner Thorndike and Kohlberg related questions - I (in Hindi)
5:23mins
Pavlov Skinner Thorndike and Kohlberg related questions -II (in Hindi)
5:06mins
Pavlov Skinner Thorndike and Kohlberg related questions - III ( in Hindi)
5:05mins
RTE 2009 Selected Questions - I (in Hindi)
5:06mins
RTE 2009 Selected Questions - II (in Hindi)
5:10mins
RTE 2009 Selected Questions - III (in Hindi)
5:03mins
RTE 2009 Selected Questions - IV (in Hindi)
5:04mins
рдорд╛рдкрди рдПрд╡рдВ рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди рдХреЗ рдЕрддрд┐ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╡рди рд▓рд╛рдЗрдирд░ - I
6:07mins
рдорд╛рдкрди рдПрд╡рдВ рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди рдХреЗ рдЕрддрд┐ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╡рди рд▓рд╛рдЗрдирд░ - II
5:31mins
рдорд╛рдкрди рдПрд╡рдВ рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди рдХреЗ рдЕрддрд┐ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╡рди рд▓рд╛рдЗрдирд░ - III
5:06mins
рдорд╛рдкрди рдПрд╡рдВ рдореВрд▓реНрдпрд╛рдВрдХрди рдХреЗ рдЕрддрд┐ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╡рди рд▓рд╛рдЗрдирд░ - IV
5:34mins
CTET, UPTET, MPTET, TET рдХреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдкреВрдЫреЗ рдЧрдП рдкреНрд░рд╢реНрди - I
5:03mins
CTET, UPTET, MPTET, TET рдХреА рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдкреВрдЫреЗ рдЧрдП рдкреНрд░рд╢реНрди - II
5:03mins
рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдПрд╡рдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдФрд░ рдЙрдирдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐рдкрд╛рджрдХ 1-20
5:03mins
рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдПрд╡рдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдФрд░ рдЙрдирдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐рдкрд╛рджрдХ - 21-40
5:03mins
рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдПрд╡рдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдФрд░ рдЙрдирдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐рдкрд╛рджрдХ 41-60
5:02mins
рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдПрд╡рдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдФрд░ рдЙрдирдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐рдкрд╛рджрдХ 61-80
5:05mins
рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдПрд╡рдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдФрд░ рдЙрдирдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐рдкрд╛рджрдХ 81- 100
5:05mins
рдмрд╛рд▓ рд╡рд┐рдХрд╛рд╕ рдПрд╡рдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдордиреЛрд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╕рд┐рджреНрдзрд╛рдВрдд рдФрд░ рдЙрдирдХреЗ рдкреНрд░рддрд┐рдкрд╛рджрдХ 101- 120
5:21mins